Apprentissage collaboratif

ANALYSE COLLABORATIF DE DEUX SITES INTERNET:

Preparé par: PRECIOUS MATSHUBE et BABOLOKI MMATLI

 

1. BUSUU

http://www.busuu.com/fr

Il s’agit d’analyser un site d’apprentissage collaboratif des langues.

Présentation: 

 

-Page d’accueil pas trop attrayante.

Les points forts:

-Il propose une enseignement qui suit les recommandations de CECRL: A1, A2,B2 etc.

-On peut retrouver des amis parce qu’on affiche ses photos et vice versa.

-On apprend en s’amusant car les activités proposées  sont ludiques: quiz, QCM, classements. De plus, les  exercices sont corrigés et notés. Ce feedback peut être motivant pour les apprenants. Dans ce cas là, il n y a pas de risques de perdre sa face car les apprenants ne sont pas gênés par la présence d’autres apprenants et d’enseignant aussi.

-Possibilité d’utiliser les audio-visuels.

-Un site qui porte une bonne réputation: projet de l’Année Internationale de Langues accepté par UNESCO

-Il emploie une approche actionnelle: une prestation de séjour linguistique qui consiste à un séjour dans un pays de la langue cible.

-Le rubrique take a tour propose la découverte des exercices bien organisés avec une présentation vive.

- Les activités sont actuelles.

 

Les inconvénients:

-Il y a des frais à prevoir quand on veut apprendre une langue ce qui limite par conséquant,  les nombres d’utilisateurs qui peuvent y accéder: montant €7.99 par mois.

-Le public visé est limité car il n’ y a que 4 langues que l’on peut apprendre: anglais, français, espagnol et allemand.

 

2. ITALKI 

 

http://www.italki.com/knowledge/

 

Présentation: 

-Page d’accueil attrayante.

Les points forts: 

-On peut apprendre plusieurs langues.

-Il y a de professeurs des langues,  des partenaires linguistiques, des tuteurs, des réponses, des connaissances et des groupes. Ce sont les utilisateurs qui les choisissent:

-Les échanges avec des partenaires linguistiques sont interactifs parce qu’on peut envoyer ses photos. On communique en voyant l’un l’autre.

-L’occasion de choisir son prof, tuteur aide trouver quelqu’un avec qui on est compatible.

-On peut régler son emploi du temps donc travailler à son rythme.

-Possibilité d’utiliser une variété d’audio-visuels interactifs: skype, webcam etc.

 

Les inconvénients: 

-Les professeurs sont payés par les utilisateurs 

-L’utilisation de skype et webcam exige que son partenaire dispose des astuces.  

Comparaison de deux sites: 

-Les deux sites ont des services payants, des échanges interactifs grâce aux photos qu’on s’envoie. Ils proposent l’utilisation des audio-visuels. Busuu est limité car on peut apprendre que 4 langues tandis que italki propose beaucoup plus de langues. Le dernier est plus souple car on peut travailler à son rythme et on a le choix de collaborateurs comme les professeurs et les tuteurs.

On recommande donc italki malgré ses inconvénients.